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初中英语高效课堂教学设计

如何打造英语高效课堂 英语作为时代的特征备受人们的重视.学生能掌握好英语是老师的重大责任,在传统的初中英语课堂教学中,教师扮演着主角,课堂教学以教师讲解

课堂教学的有效性是指通过课堂教学活动,让学生学有所获,能力得到提高,真正做到让学生喜欢学习,主动学习,最重要的是让学生学会学习.新课改倡导学生通过体验、实践、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径,培养学生的综合语

大家对这个作业项目的热情都很高,那个时候都还是磁带……正反面都要录哦),录成CD或是其他格式的音频我觉得还是可行的,也可以自编自导录对话或是访谈.你可以录一个长的英语故事,因为真的可以发挥很多的创意,介绍引入.反正

一. 和谐的师生关系是打造高效英语课堂的保证 古语说:“亲其师而信其道.”学生学习英语的兴趣与任课教师有很大的关系.他们喜欢一位英语老师,也往往喜欢听他的英语课,并能主动接受这位老师所传授的英语知识.因此我们要用赤诚的

新课改在蓬勃推进的过程中,已由理论改革发展到课堂改革,高效课堂已成为新课改的必然和亮点.“优化课堂结构,打造高效课堂”的呼声震撼了神州大地.我作为一名负责英语教学的教研员,更应该全身心投入到打造高效课堂的滚滚洪流中

1、规范作业书写.培养学生良好学习习惯 精心设计作业、创新作业批改方式、减少学生重复、机械、无效的作业.精心地设计具有针对性、层次性、选择性、实践性和开放性作业,创新作业批改形式,发挥作业批改中学生的主体参与作用,师

最低0.27元开通文库会员,查看完整内容> 原发布者:龙源期刊网 【摘要】如何构建初中英语高效课堂呢?那对我们来说就是要使课堂各要素全面协调、自由、充分发展和良性互动、整体优化,以实现学生健康和谐发展.【关键词】构建高效和

原发布者:龙源期刊网【摘要】如何构建初中英语高效课堂呢?那对我们来说就是要使课堂各要素全面协调、自由、充分发展和良性互动、整体优化,以实现学生健康和谐发展.【关键词】构建高效和谐英语课堂高效的课堂,不是看教师有没有

一、激发学习兴趣.让学生想学兴趣是一种潜在的素质,它能激发学生对学习活动产生心理上的爱好和追求倾向,它是克服困难,推动学习活动的内在动力.教学的基础应该是学生“想学”.教师只有调动学生的学习热情,激发学习兴趣,学生

长期以来,在中小学课堂教学过程中,注重强调“传道、授业、解惑”的要求,过分强调预设和封闭,坚持“教师中心论”,从而使课堂教学变得机械、沉闷和程式化,缺乏生气和乐趣、缺乏对智慧的挑战和对好奇心的刺激,使师生的生命力在

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