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韦编三绝的故事100字

这成语来源于孔子.“韦编三绝”是孔子勤读《易》书的一则典故.孔子“晚年喜易”,花了很大的精力,反反复复把《周易》全部读了许多遍,又附注了许多内容,不知翻开来又卷回去地阅读了多少遍.(韦: 熟牛皮;韦编:用熟牛皮绳把竹简编联起来;三:概数,表示多次;绝:断.)所以这成语是比喻读书勤奋用功的. 简短版就是孔子爱读书,翻来覆去研究到把古代用熟牛皮绳绑起来的竹简书的绳子都弄断了好多次.望采纳~

孔子到了晚年,喜欢读《周易》.春秋时期没有纸,字是写在一片片竹简上,一部书要用许多竹简,必须用熟牛皮(韦)绳子把这些竹简编联在一起才能阅读.平时卷起来放着,看时就打开来.《周易》文字艰涩,内容隐晦,孔子就翻来覆去地读,这样读夹读去,把编联竹简的牛皮绳子磨断了许多次(韦编三绝).

君子之交淡如水:交:交情.贤者之间的交情,平淡如水,不尚虚华.《庄子山木》:“且君子之交淡若水,小人之交甘若醴;君子淡以亲,小人甘以绝.” 秀而不实 :秀:庄稼吐穗开花;实:结果实.开花不结果.比喻只学到一点皮毛,

春秋时的书,主要是以竹子为材料制造的,把竹子破成一根根竹签,称为竹“简”,用火烘干后在上面写字.竹简有一定的长度 和宽度,一根竹简只能写一行字,多则几十个,少则八九个.一部书 要用许多竹简,这些竹简必须用牢固的绳子之类的东西编连起来才 能阅读.像《易》这样的书,当然是由许许多多竹简编连起来的,因此 有相当的重量. 孔丘花了很大的精力,把《易》全部读了一遍,基本上了解了它 的内容.不久又读第二遍,掌握了它的基本要点.接着,他又读第三 遍,对其中的精神、实质有了透彻的理解.在这以后,为了深入研究这部书,又为了给

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韦编三绝的典故:春秋时期的书,主要是以竹子为一根竹简上写字,多则几十个字,少则八九个字.一部书要用许多竹简,通过牢固的绳子之类的东西按次序编连起来才最后成书,便于阅读.通常,用丝线编连的叫丝编,用麻绳编连的叫绳编,

“悬梁”的故事见于《太平御览》卷三六三引《汉书》. 西汉时候,有个人名叫孙敬,是著名的政治家.开始由于知识浅薄得不到重用,连家里人都看不起他,使他大受刺激,下决心认真钻研.经常关起门,独自一人不停地读书. 每天从早到

史书上(《史记:孔子世家》)记载了他读《易经》的故事,说他“读易,韦编三绝”. 《易经》是我国古代的伟大的哲学著作(周朝的开国国王周武王的父亲周文王所著),它讲的是自然界、人类社会发展变化规律,和我们日常做人的做事的道理,它的内容高深广博,自它问世以后,中国大多数思想家的学术思想都来源于他. “韦”就是熟牛皮绳子,“编”就是编联的意思,“三”在这里是虚词,就是多次的意思,“绝”这里的意思是断.在孔子时代,还没有发明纸,(纸是东汉时期一个叫蔡伦的发明的)字都是写在竹简上 ,然后又用熟牛皮绳子编联起来的.

韦编三绝【注音】wéi biān sān jué【出处】读《易》,韦编三绝.《史记孔子世家》【解释】韦编:用熟牛皮绳把竹简编联起来;三:概数,表示多次;绝:断.编连竹简的皮绳断了三次.比喻读书勤奋.【用法】作谓语、宾

三顾茅庐:汉末,黄巾事起,天下大乱,曹操坐据朝廷,孙权拥兵东吴,汉宗室豫州牧刘备听徐庶(三国时著名谋土)和司马徽(三国时阳翟人,也是著名谋士)说诸葛亮很有学识,又有才能,就和关羽、张飞带着礼物到隆中(现今湖北襄阳县

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